ДНІПРОВСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Приймальна комісія: +38(067) 637-58-15

     Приєднуйся:                 
  • Приєднуйся:
  •  
21 трав. 2025 р.

Діяльність студентського наукового гуртка «Сузір’я гостинності» кафедри туристичного та готельно-ресторанного бізнесу у цьому навчальному році завершилася засіданням, що було присвячене висвітленню ролі реклами та PR в готельно-ресторанному та туристичному бізнесі. У засіданні прийняли участь студенти з різних курсів, які здобувають освіту за освітньо-професійними програмами «Готельно-ресторанна справа» та «Туризм».

З вітальним словом до студентів звернулися гарант освітньої програми «Готельно-ресторанна справа» професор Сазонець Ігор Леонідович, та гарант освітньої програми «Туризм» професор Джинджоян Володимир Вергарович, які побажали студентам успіхів у наукових дослідженнях, проголосили план роботи засідання.  

На цьому засіданні про наукові пошуки в напрямі реклами та PR в готельно-ресторанному та туристичному бізнесі доповідали студенти групи ГРЗ-22. Мабуть, вперше за весь час діяльності наукового гуртка студенти, що навчаються на заочній формі прийняли таку активну участь у його роботі. Студентами було представлено наступні доповіді:

  • Джежела Ростислав: «Види реклами, предмет рекламування, суб’єкт рекламування, форма використання носіїв реклами»;
  • Коннік Анастасія: «Завдання реклами. Принципи реклами»;
  • Свістухіна Анна: «Рекламна продукція – вимоги до реклами»;
  • Слюсар Євгенія: «Моделі рекламного впливу: комунікаційні та інформаційні»;
  • Фоменко Дар’я: «Завдання та принципи реклами»;
  • Шпажнікова Мар’я: «Реклама – її види, предмет, суб’єкт та форми»;
  • Лещенко Вікторія: «Техніки створення ефективного імідж-образу».

Необхідно зазначити, що всі підготовлені доповіді та презентації базувалися на підходах та прикладах зі сфери туризму та готельно-ресторанного бізнесу і були проілюстровані яскравими фото готелів, туристичних дестинацій, ресторанів, аеропортів, салонів літаків, тощо.

Студенти та викладачі, що були присутні на засіданні задавали тематичні питання на які отримували повні та розгорнуті відповіді.