Як подолати відчай та абсурд

Викладачем кафедри міжкультурної комунікації та соціально-гуманітарних дисциплін Сергієм ЛЯШКО проведено лекцію-бесіду «Метамодернізм як спроба подолання постмодерного відчаю й абсурду», на якій ознайомив учасників заходу із культурно-мистецьким явищем сучасності – метамодернізмом. Захід відбувся в атмосфері зацікавленості та інтелектуальної напруги, що з перших хвилин задала тон подальшій розмові.

Студенти університету та колеги детально розглянули витоки метамодернізму як реакції на кризу постмодерного мислення, окреслили ключові риси нашої епохи – коливання між іронією та щирістю, скепсисом і вірою, раціональністю та емоційністю.

Особливу увагу лектор приділив аналізу культурних кодів сучасності, впливу цифрового середовища на формування світогляду молоді, а також феномену «нової серйозності», що поступово витісняє постмодерну дистанцію та байдужість. Лекція органічно перейшла у жваву дискусію, під час якої студенти проявили високу активність: охоче ставили запитання, уточнювали окремі концепти, наводили власні приклади з медіапростору та повсякденного життя. Під час обговорення піднімалися й провокативні теми – зокрема, питання меж іронії, ролі надії в умовах глобальної нестабільності та можливості щирості в епоху цифрових симулякрів.

Зацікавленість аудиторії засвідчила не лише актуальність теми, а й потребу молодого покоління в осмисленні власного культурного досвіду. Під час заходу Сергій ЛЯШКО активно застосовував сучасні технології візуалізації: мультимедійні презентації, приклади з популярної культури, включно з мемами, відсиланнями до відомих мультфільмів і відеоігор. Це дозволило зробити складний теоретичний матеріал більш доступним і водночас не втратити його академічної глибини. Такий підхід позитивно сприйнятий аудиторією, створив атмосферу довіри, відкритості та ментальної близькості між викладачем і студентами.

Лекція-бесіда не обмежилася суто інформативною функцією, а стала простором для спільного мислення та рефлексії. Учасники мали можливість як отримати нові знання, так і критично переосмислити власні уявлення про сучасну культуру, її суперечності та перспективи розвитку. Зберігаючи академічну точність і концептуальну виваженість викладу, вдалося знайти нетривіальну, живу форму подавання матеріалу, яка, без сумніву, залишиться у пам’яті всіх присутніх та стимулюватиме подальший інтерес до дослідження феномену метамодернізму.

Кафедра міжкультурної комунікації та соціально-гуманітарних дякує всім учасникам за участь.