Вчимося разом

Сучасна дидактика вищої школи поступово переглядає свої теоретичні позиції. Важливим завданням навчання у закладі вищої освіти є поєднання реалізації лінгвістичного, комунікативно-діяльнісного та культурологічного принципів навчання, що передбачає стимулювання до розвитку усного зв’язного мовлення студентів, сприяє формуванню вмінь вільно й імпровізовано здійснювати мовленнєві акти, досконало спілкуватися в усній та письмовій формах, доцільно використовувати ресурси рідної мови, а також залучатися до культурологічної спадщини нації. Навчання є результативним та ефективним, якщо під час кожного заняття максимально проводити роботу над поєднанням у процесі занять із використанням різних жанрів.

В межах Плану заходів щодо популяризації принципів академічної доброчесності відбулася лекція-бесіда з викладачами та студентами університету на тему «Реферативні роботи: створення та презентація» (лектор-модератор: кандидат філологічних наук, доцент, завідувачка кафедри міжкультурної комунікації та соціально-гуманітарних дисциплін пані Тетяна КРАШЕНІННІКОВА).

Формат лекції-бесіди допоміг ознайомитися з етапами підготовки реферату, його класифікаційними параметрами, лінгвістичним супроводом тексту. Також в ході зустрічі учасники обговорили види плагіату та способи його уникнення під час написання реферативних робіт.

Підготовка презентацій до рефератів теж дала можливість активного спілкування. Особливо звернули увагу на сучасні програми, які можуть допомогти учасникам заходу створити якісний презентаційний матеріал.

Школа академічного письма – це майданчик для обговорення спільних питань навчального процесу, де викладачі і студенти мають можливість поспілкуватися в довільній формі.