Підтримуюча групова терапія: імпровізація та драма

Відбулося чергове засідання наукового студентського гуртка «Психея», присвячене темі «Імпровізація та драма як підтримуюча групова терапія для дітей і дорослих зі складним життєвим досвідом».

На засіданні були присутні студенти, які здобувають бакалаврський та магістерський рівень з психології, а також викладачі кафедри психології,

Провела засідання доцентка кафедри психології пані Марина Салюк, яка поділилася досвідом участі у виїзному навчальному курсі «Імпровізація та драма як підтримуюча групова терапія для дітей і дорослих з складним життєвим досвідом», що був представлений чеським психологом та педагогом Томашем Андрашіком.

Учасники гуртка розглянули інструменти прикладної імпровізації та театральної драми у роботі з різними групами з метою: покращити веллбінг (благополуччя), згуртувати групу, вибудувати в групі сприятливі стосунки й середовище. Було представлено досвід роботи з методом, а також результати наукових досліджень і теоретичне підґрунтя терапевтичного підходу чеських колег.

Присутні на засіданні долучилися до активного обговорення питань про причини складної поведінки на рівнях індивіда, групи, суспільства; нейробіології безпеки та психотравми; ролі навчальної спільноти у забезпеченні відчуття гідності та емоційної регуляції людини; театру та імпровізації як втручання.

Після розгляду основних принципів  імпровізації та драми як підтримуючої групової терапії  учасники взяли активну участь у виконанні вправи «Так, і….»,  яка спрямована на забезпечення взаємосприйняття, створення безпечного середовища в групі, згуртованості групи, розвиток навичок співпраці та активного слухання.

Тема виявилася дуже актуальною для майбутніх психологів в умовах сьогодення.